Les 2ème année du Master Manager QSE au cœur d’une simulation de crise

Les étudiants de Master 2 de l'ESQESE ont participé à une simulation de gestion de crise, les plongeant dans un scénario à la fois réaliste et complexe. Cet exercice, conçu pour reproduire les conditions de stress et d’urgence d’une situation critique, est un moment fort de leur formation.

Le scénario : Une crise environnementale majeure

Le contexte imaginé pour cette simulation impliquait une fuite critique sur le site d’une entreprise spécialisée dans le traitement d’effluents nucléaires. Cette fuite menaçait non seulement l’environnement mais aussi la sécurité des populations locales, plaçant les étudiants face à des défis d’une importance capitale.

Objectifs pédagogiques : Former les managers de demain

Cet exercice avait pour but d’entraîner les étudiants à :

• Gérer des priorités environnementales : identifier et mettre en œuvre les actions urgentes pour faire face à une pollution
• Communiquer avec les parties prenantes : échanger efficacement avec les autorités, les médias et les élus locaux
• Proposer des solutions durables : limiter les impacts à court et à long terme en adoptant une approche stratégique

Une mise en situation immersive et formatrice

Pendant cette simulation, chaque équipe a dû faire preuve de réflexion rapide, de collaboration et d’une gestion efficace du stress. Ce type d’exercice leur permet d’acquérir les compétences essentielles pour évoluer dans les domaines de l’environnement, de la qualité, de la sécurité et de la santé au travail (QSE).

Une expérience plébiscitée

Cet exercice a été rendu possible grâce à l’engagement et à l’expertise de Sylvie Pierre et José Noya, qui ont imaginé un scénario captivant et enrichissant. Leur travail contribue à faire de cette expérience un moment marquant pour nos étudiants chaque année.

Les retours des étudiants sont unanimes : cet exercice constitue une expérience immersive qui renforce leur aptitude à répondre aux enjeux complexes auxquels ils seront confrontés dans leur future carrière.

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